Zapraszamy na www.sieciaki.pl. Serwis jest prowadzony przez Fundację Dzieci Niczyje pod patronatem Rzecznika Praw Dziecka. W ramach serwisu funkcjonuje m.in. stale aktualizowany katalog bezpiecznych serwisów internetowych dla dzieci- Sieciakowe BeSt.
Kolejny ogromny sukces informatyczny! 8 uczniów z klas I-III naszej szkoły wzięło udziałw XV edycji Międzynarodowego Konkursu Informatycznego Bóbr.Jakub Grajdek z kl. 2, Aleksandra Pietras z kl. 3 oraz Oliwer […]
„ Geniusze i marzyciele” – nowy serial o polskich wynalazcach i artystach XX wieku. Ręczna kamera filmowa, kamizelka kuloodporna, podstawy produkcji mikroprocesorów, oznaczenie grup krwi czy kolorowa fotografia to tylko […]
Kolejna edycja Konkursu Historionauci 2021! Można jeszcze zgłosić swój udział w Konkursie (zapoznaj się z Regulaminem i harmonogramem Konkursu). https://historionauci.ceo.org.pl/historionauci/harmonogram Zobacz nagrodzoną pracę Ucznia naszej szkoły w roku 2019 i […]
Filip Książek, uczeń naszej szkoły, odebrał nagrodę za zajęcie III miejsca w VII MiędzyPowiatowymKonkursie Plastycznym „ Barwy Jesieni na Jurze” organizowanym przez Gminny Ośrodek Kulturyw Poraju.Gratulujemy Filipowi wygranej i życzymy, […]
W naszej szkole kładziemy duży nacisk na naukę języków obcych. Uczniowie od pierwszej klasy uczą się dwóch języków. Wszyscy wiemy, że najlepiej uczyć się poprzez zabawę. Na jednej z lekcji języka […]
W ramach programu Ogólnopolskiej Sieci edukacyjnej nasza szkoła dostała 25 tabletów wraz z klawiaturą , oprogramowaniem i pakietem multimedialnym. Koszt pozyskanego sprzętu to 24.261, 75 zł. Sprzęt komputerowy ma ułatwić […]
Jeśli chcesz, by Twoje dziecko: Zdobyło wszechstronną wiedzę Szybko i bezstresowo nauczyło się języka angielskiego, Poznało jeszcze jeden współczesny język europejski (do wyboru: j. hiszpański, j. niemiecki lub j. francuski), […]
Szanowni Państwo, Szkoła Podstawowa im. św. Jana de La Salle w Częstochowie dołączyła do Fundacji Młodym, dzięki której można na rzecz szkoły przekazać 1% podatku. Podczas wypełniania formularza PIT wpisz […]
